Informace o projektu
Podpora výuky a výzkumné činnosti studentů v oblasti fyziologie, vývojové biologie a imunologie živočichů 2026
- Kód projektu
- MUNI/A/1631/2025
- Období řešení
- 1/2026 - 12/2026
- Investor / Programový rámec / typ projektu
-
Masarykova univerzita
- Specifický výzkum - podpora studentských projektů
- Fakulta / Pracoviště MU
-
Přírodovědecká fakulta
- prof. RNDr. Alois Kozubík, CSc.
- Mgr. Kristína Briediková
- Mgr. Josef Bryja
- prof. Mgr. Vítězslav Bryja, Ph.D.
- prof. RNDr. Marcela Buchtová, Ph.D.
- Mgr. Štěpán Čada
- doc. RNDr. Milan Číž, Ph.D.
- Martina Dhima
- Mgr. Pavel Dobeš, Ph.D.
- Bc. Marek Dokoupil
- MVDr. Mgr. Monika Dušková, Ph.D.
- Mgr. Miriam Dutková
- Mgr. Peter Fabian, Ph.D.
- Bc. Hana Frindtová
- Mgr. Jakub Harnoš, Ph.D.
- RNDr. Vendula Hlaváčková Pospíchalová, Ph.D.
- Mgr. Šárka Hrachovinová
- Mgr. Barbora Hutečková
- doc. RNDr. Pavel Hyršl, Ph.D.
- Bc. Hana Charouzová
- Viktor Kerzl
- Mgr. et Mgr. Bc. Nela Kolčáková
- Mgr. Petra Kompaníková
- Lakshmi Mounica Kondepudi
- Mgr. Eliška Kramná
- prof. Mgr. Lukáš Kubala, Ph.D.
- Bc. Denisa Kučová
- Mgr. Barbora Lišková
- Mgr. Jacek Marciniak
- Ziyaurrahman Marhama Sirajudheen
- Mgr. Patrik Matušů
- Mgr. Jiřina Medalová, Ph.D.
- Mgr. Antónia Mikulová
- Branislav Modriansky
- RNDr. Helena Nejezchlebová, Ph.D.
- Mgr. Šárka Novotná
- Mgr. Jiří Pacherník, Ph.D.
- Mgr. Zuzana Páleníčková
- Bc. Ingrid Prišticová
- doc. Mgr. Karel Souček, Ph.D.
- Mgr. Kateřina Tomanová, Ph.D.
- doc. RNDr. Martin Vácha, Ph.D.
- Dominik Večeřa
- prof. RNDr. Jan Vondráček, Ph.D.
- Adéla Zaoralková
- Mgr. Štefan Zelenák
- Mgr. David Zimčík
- doc. RNDr. Alena Žákovská, Ph.D.
Hlavním cílem projektu v r. 2026 bude zajistit všestrannou podporu studentům PhD oddělení (OFIŽ) pro jejich komplexní rozvoj, a to v rámci těchto vědeckých směrů: buněčné a molekulární fyziologie, vývojové biologie a srovnávací imunologie. Projekt cíleně propojuje dvě oblasti, výukovou a vědeckou.
1) OBLAST VÝUKY. Pozornost bude soustředěna na osvojení nejpokročilejších metodologií potřebných pro rutinní zvládnutí experimentální práce v jednotlivých specializacích. HLAVNÍ METODOU VÝCHOVY studentů bude INTERAKTIVNÍ VÝUKA spočívající v přímém kontaktu mezi učitelem a žákem zaměřená na osvětlování principů vědecké práce, postavení pokusů, jejich vyhodnocování atd.
2) OBLAST VÝZKUMU. Hlavní směry výzkumu z předchozích let se osvědčily a zůstávají zachovány. Dílčí odborné cíle pro r. 2026 však jsou definovány do značné míry nově. Zvláštní pozornost bude věnována kolektivům nově vzniklých vědeckých skupin. Bude tak využito nových vědeckých kontaktů, které obohatily tradiční směry výzkumu oddělení (struktura a konkrétní obsah činnosti je patrná z části „Odborná charakteristika projektu a jeho cíle“, kde jsou jednotlivé plánované činnosti rozvedeny podrobněji).
Obdobně jako v předchozích létech je záměrem významně přispět ke zvýšení připravenosti absolventů k jejich lepšímu uplatnění v lékařské a veterinární praxi především v oblastech prevence, diagnostiky a navrhování nových terapeutických přístupů pro zvládání nádorových, imunitních a dalších závažných onemocnění■